{"id":17662,"date":"2021-08-25T07:30:37","date_gmt":"2021-08-25T05:30:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unilab.eu\/?p=17662"},"modified":"2021-07-20T16:57:47","modified_gmt":"2021-07-20T14:57:47","slug":"vmc-scuole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unilab.eu\/it\/articoli\/coffee-break-it\/vmc-scuole\/","title":{"rendered":"Scuola: investire in VMC \u00e8 un must"},"content":{"rendered":"<p>La <strong>VMC nelle scuole<\/strong> italiane dovrebbe essere obbligatoria e non opzionale. Questo per il semplice fatto che il sistema di ventilazione meccanica controllata rappresenta ad oggi una delle principali armi per arginare la diffusione del Covid-19 all\u2019interno degli edifici pubblici.<\/p>\n<p>A dimostrarlo sono diversi <strong>studi scientifici<\/strong> condotti negli ultimi mesi da rinomati ospedali e istituti di ricerca che, attraverso un\u2019attenta sperimentazione e indagini mirate, hanno confermato l\u2019efficacia di tale strumento.<\/p>\n<p>Gli <strong>effetti benefici<\/strong> sono talmente importanti che in alcune regioni italiane si \u00e8 gi\u00e0 pensato di predisporre dei bandi per incentivarne l\u2019integrazione, cos\u00ec da dare modo alle persone di proteggersi il pi\u00f9 possibile dai rischi della pandemia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Perch\u00e9 la VMC nelle scuole pu\u00f2 fare la differenza<\/strong><\/p>\n<p>La diffusione del patogeno SARS-CoV2 avviene principalmente attraverso i <strong>droplet<\/strong> e gli <strong>aerosol<\/strong> di starnuti e colpi di tosse prodotti dalle persone infette. La distanza a cui possono arrivare queste particelle \u00e8 quindi limitata, ma pur sempre pericolosa.<\/p>\n<p>Nelle simulazioni effettuate si \u00e8 stabilito che il raggio medio raggiungibile da un colpo di tosse \u00e8 pari a 1,76 metri. Le persone entro questo spazio hanno <strong>l\u201911% delle possibilit\u00e0<\/strong> di respirare le particelle infette in condizioni normali di aerazione (cio\u00e8 con sistemi di aria condizionata standard o spenti). Quelle pi\u00f9 distanti (circa 4 metri), invece, non corrono alcun rischio.<\/p>\n<p>Utilizzando una VMC che garantisce il <strong>doppio della portata dell\u2019aria condizionata<\/strong> rispetto ai sistemi di condizionamento comuni, i suddetti valori cambiano in maniera significativa. Le probabilit\u00e0 che le persone pi\u00f9 vicine all\u2019infetto vengano raggiunte dalla \u201cnube contagiosa\u201d <strong>si riducono allo 0,3%<\/strong>, mentre per quelle lontane il dato passa allo 0,08%.<\/p>\n<p>Com\u2019\u00e8 possibile notare dai dati raccolti nelle sperimentazioni, i sistemi VMC nelle scuole possono <strong>ridurre fino al 99,6% il rischio di diffusione del contagio<\/strong>. Il trattamento dell\u2019aria dovrebbe dunque essere prioritario in tutti gli edifici scolastici, al fine di garantire la piena salubrit\u00e0 degli ambienti e la sicurezza di studenti e personale docente.<\/p>\n<p><strong>Le caratteristiche dell\u2019impianto VMC ideale<\/strong><\/p>\n<p>Per ottenere la massima efficienza dagli impianti VMC nelle scuole, \u00e8 necessario che questi ultimi rispettino determinate caratteristiche. Innanzitutto, il <strong>dimensionamento dell\u2019apparecchiatura<\/strong> deve essere in grado di garantire i valori di portata d\u2019aria previsti dal <em>DM 18.12.1975<\/em> (punto 5.3.12).<\/p>\n<p>\u00c8 inoltre importante assicurarsi che sia presente anche un sistema di <strong>recupero di calore<\/strong>, fondamentale per il risparmio energetico. Sono tuttavia da escludere da questo punto i sistemi che mescolano l\u2019aria in ingresso con quella in uscita.<\/p>\n<p>Sempre in correlazione al risparmio energetico, \u00e8 richiesto che i sistemi installati siano dotati di <strong>controlli a distanza<\/strong>. Ci\u00f2 assicura un monitoraggio costante della qualit\u00e0 dell\u2019aria, con la possibilit\u00e0 di accendere e spegnere gli impianti da remoto o in maniera programmata.<\/p>\n<p>Dovendo essere installate in un ambiente scolastico, \u00e8 cruciale altres\u00ec che la rumorosit\u00e0 delle VMC sia ridotta al minimo. I valori massimi consentiti per l\u2019<strong>inquinamento acustico <\/strong>prodotto sono riportati nelle norme <em>UNI 11532 prospetto 8<\/em> e <em>UNI 8199:2016<\/em>.<\/p>\n<p>L\u2019ultimo punto riguarda la <strong>manutenzione e la pulizia<\/strong> degli impianti acquistati. L\u2019ente scolastico che decide di avvalersi dei finanziamenti messi a disposizione per l\u2019installazione delle VMC nelle strutture didattiche, si assume per legge anche l\u2019obbligo di conservarle in buono stato.<\/p>\n<p><strong>Il primo bando per le VMC \u00e8 delle Marche<\/strong><\/p>\n<p>Attualmente, il primo bando ufficiale dedicato all\u2019installazione delle VMC nelle scuole \u00e8 stato emanato dalla Regione Marche. Province e Comuni potranno godere degli oltre <strong>due milioni di euro<\/strong> messi a disposizione rispettivamente per il 30% e il 70%. Il contributo per singolo edificio scolastico \u00e8 di 4.000 euro per aula.<\/p>\n<p>L\u2019assegnazione dei finanziamenti \u00e8 avvenuta in base all\u2019ordine di presentazione delle domande, che dovevano essere inviate <strong>dal 1 marzo 2021 (ore 10:00) fino al 10 marzo 2021 (ore 23:59)<\/strong>, attraverso la piattaforma SIGEF.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La VMC nelle scuole italiane dovrebbe essere obbligatoria e non opzionale. 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